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未来的一肖中特马工作都有不可预计的巨大作用

时间:2017-10-05 21:40/点击:

可是,成绩,一直不是我教学追求的唯一目标!培养养成让学生能够受益于一生的良好习惯,无论是老师还是家长,都应该
 
白小姐一肖中特马把这个当作我们的首要责任和最重要的任务
  
  第二节课还是我的课。进教室,学生起立喊“老师好”,我并没有立即让他们坐下,而是站在那里,一言不发的看着他们,
 
等待那些坐着没有站起来的学生站起来,那些还在课桌里书包里急急忙忙找东西的同学找东西,等待那些还在嘀嘀咕咕和前后左
 
右的小声讲话的同学安静下来,等所有的同学的目光齐刷刷的看着我感到有些莫名其妙的时候,我才对上课前的要求做了一个简
 
明扼要的说明。并示范站立的姿势,双手并拢中指紧贴裤缝!让学生明白下课的十五分钟:一是“换课”,从语文换到数学或者
 
其它的什么课程;二是学生准备好下一节课所需要的所有东西并整齐的放在课桌上;三才是需要上厕所的同学上个厕所!白小姐一肖中特马培养学
 
生的这种带有军人风味的习惯,明确下课所要做的是什么,我觉得要比认几个字算几道题重要得多!我们常说好习惯是跟随人一未来的一肖中特马工作都有不可预计的巨大作用
 
生的也是让人受益一生的,任何一个人的成长,都离不开好的生活习惯与做事习惯的道理就在这里。这应该是我们做老师的要极
 
力的花时间花精力去重点培养养成的对学生一生有用的东西!即使是就眼前的考试来说,学生如果有这样的好习惯,精力会自然
 
而然的集中,课前准备会更充分,会更好的利用课堂时间,也会取得不一样的效果吧!我相信,那些注意力不集中的学生,在家
 
里同样会是心不在焉的,家长在说东,他在想西。任何事情他都热情不到五分钟,白小姐一肖中特马缺乏做人必须的耐力与意志力
  
  看起来“起立问候老师”这是一件多么平常多么简单的事情啊!可是,我连续做了一个星期十节课了,就是到现在,还是有
 
那么一两个人,并不能完全做到!也许,这件事只有我一个人在做吧?也许,学生长期形成的这些坏习惯已经司空见惯了吧?也
 
许,都会觉得这个是不考试也不考评的吧?也许,他在家里就是这样子吧?懒懒散散,拖拖拉拉,疲疲沓沓,做什么都不在乎!
 
你试想一下两种不同的情境,你会不会觉得这件小事是非同小可不可忽视的呢?全体学生如果都能在这一件小事上做好,是不是
 
有可能在一个课堂,一个班级,一所学校形成完全不同的一种风貌呢?如果白小姐一肖中特马养成了这种做任何事情都很专注的习惯,是不是对这
 
个孩子在未来的工作生活中都有不可预计的巨大作用呢?
  
  我也看到很多老师在找家长谈学生,甚至在对学生发脾气,面壁呵斥罚作业。老师是用尽了浑身解数学生的问题还是不断发
 
生。当然,没有问题的不是人!没有问题的更不是学生了!关键是,我们怎么样去用一定的方式去约束、去防止、去制止即将发
 
生的问题,让他们习惯成自然的去做到更好!
  
  培养带有军人气质的学习风格与做人品格,就像“好男儿要当兵”一样,那是一种不一样的锻炼培养养成的过程!需要我们
 
从最直接最简单最平常的小事做起,更需要每一个老师的坚持与耐心。也需要家长一致的在家庭里不断的强化与引导,白小姐一肖中特马还需要一
 
所学校的导向与坚持不断的要求。
  
  也许主要原因是我比较的柔和吧,上课的时候总有那么一些同学喜欢在下面小声的讲话。尤其是我在讲话的时候他们立即小
 
声的讲起来,似有似无的那种。讲话的学生,可以说是完全没有听讲的学生。认真听老师讲的同学基本上不可能讲话。我的课讲
 
得再好,学生没有听,等于我没讲或者等于我没有给那些讲话的学生讲,要想在这样的课堂上去追求整体成绩的提高基本上是不
 
可能的。有很多所谓的差生,并不是因为他们不聪明,没有读书的天赋,绝大部分是因为注意力分散,没有认真听讲的习惯造成
 
的。也就是说是学习习惯形成的差异。即使是天赋差的学生,只要认真听课,白小姐一肖中特马也会在原来的基础上得到很大的提高。所谓的面向
 
全体学生,就是不能放弃这一部分人——不能放弃每一个学生!这十节课,我基本上是在不断的纠正这一不正常的现象,力求每
 
一个学生都在认真的听讲,都能把我说的每一句话听清楚。听说读写,听,是第一位的!你连别人的话都没听明白,你怎么思考
 
、怎么学习、怎么去明白、怎么去提高自己呢?小学生有那种不谙世事初生牛犊不怕虎的一面,有那种天真活泼的一面,还有那
 
种克制力极低的一面,也有那种没有面子观念的一面。所以,不是一次两次能够完全养成上课不讲话的习惯的,无论是好习惯坏
 
习惯也不是一天两天养成的。要把一种已经养成的习惯改过来,那真是比建立一种新的习惯困难多了!
  
  我用两节课复习本单元的课文,目的当然是了解整体的学习情况(包括每一个学生对课文的理解力)以利于我后期的教学。
 
更多的是想利用这样的缓冲从基本习惯上去培养养成,白小姐一肖中特马以利于我今后的课堂教学和对学生以后的长期学习产生一些比较有利的影
 
。譬如写字,我发现很多同学握笔的姿势完全是错误的!有笔尖向内的,有笔尖朝左的。我不知道当年他们的一年级老师或者
 
幼儿园的老师以及他们的爸爸妈妈看过他们写字没有?我也不知道现在的家长每天都要检查学生的作业是不是看过学生做作业?
 
是他们也是这种握笔姿势呢?还是他们觉得不管白猫黑猫抓住老鼠就是好猫呢?五年的握笔习惯,今天要改正过来,真的是太难
 
太难了!我还是给全体学生做了示范以帮助那些愿意改正的学生去改正。可是,我感觉这是徒劳的了!家长根本就不会去观察学
 
生握笔,老师只希望班上成绩怎样怎样,我这短时间的代课,怎么可能去把这样已经通过五年甚至更长的时间形成的错误习惯纠
 
正过来呢?
  

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